учебный план 2024-2025 год ДЮСШ

Утверждаю:
Директор «Глядянская ДЮСШ»
___________ П.В.Севостьянов
«30» августа 2024г.
Учебный план «Глядянская ДЮСШ»
на 2024 – 2025 год
Учебный план муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования
«Глядянская детско-юношеская спортивная школа» является документом, регламентирующим
организацию образовательного процесса в учреждении.
Учебный план спортивной школы составлен в соответствии с нормативно-правовой базой:
- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (далее – ФЗ № 273);
Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная
распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р;
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года, утвержденная
распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 г. № 996-р;
Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для детей»,
утвержденный 30 ноября 2016 г. протоколом заседания президиума при Президенте РФ.
Федеральный проект «Успех каждого ребенка», утвержденный 07 декабря 2018 г.
Приказ Министерства просвещения РФ от 27 и ю л я 2022 г. № 629 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам»;
- Приказ Министерства просвещения РФ от 15 апреля 2019 г. №170 «Об утверждении методики
расчета показателя национального проекта «Образование» «Доля детей в возрасте от 5 до 18
лет, охваченных дополнительным образованием»;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017г. № 816 «Об
утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ;
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28
"Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи";
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие и дополнительные образовательные
программы спортивной подготовки по видам спорта;
Учебный план спортивной школы отражает основные цели и задачи, стоящие перед
учреждением:
- укрепление здоровья, формирование культуры здорового и безопасногообраза жизни;
- формирование навыков адаптации к жизни в обществе, профессиональнойориентации;
-получение начальных знаний,
умений, навыков в области физической культуры и
спорта;
-удовлетворение потребностей в двигательной активности;
-подготовка к поступлению в профессиональные образовательные организации и образовательные
организации высшего образования, реализующие основные образовательные программы среднего
профессионального и высшего образования по укрупненным группам специальностей и
направлений подготовки в сфере образования и педагогики, в области физической культуры и
спорта;
-отбор одаренных детей, создание условий для их физического воспитания и физического
развития;

-подготовка к освоению этапов спортивной подготовки;
-формирование и развитие творческих и спортивных способностей детей, удовлетворение их
индивидуальных
потребностей
в
физическом,
интеллектуальном
и
нравственном
совершенствовании.
В муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования
«Глядянская ДЮСШ» культивируется 7 видов спорта (баскетбол, волейбол, футбол, хоккей,
лыжные гонки, настольный теннис, бокс) и 1 дополнительных образовательных программ
спортивной подготовки по видам спорта, что позволяет достаточно широко удовлетворять
интересы и потребности детей и добиться массового привлечения их к занятиям.
Занятия в группах проводятся по учебному плану, рассчитанному на 42 недель в год для
реализации предметных областей в рамках проведения теоретических и практических занятий,
тренировочных и спортивных мероприятий и 10 недель самостоятельная работа учащихся на
период их активного отдыха, в том числе с применением дистанционных технологий, на
основании распоряжения учредителя.
Тренировочные занятия с обучающимися:
в возрасте до 16 лет проводятся с 8.00 часов до 20.00 часов.
в возрасте от 16 лет проводятся с 8.00 часов до 21.00 часа.
Деятельность спортивной школы осуществляется ежедневно, включая выходные и праздничные
дни.
Один академический час равен 45 минутам.
Основными формами работы в спортивной школе являются:
-групповые
и индивидуальные тренировочные
и теоретическиезанятия;
-работа по индивидуальным планам;
-учебно-тренировочные сборы;
-участие в спортивных соревнованиях и мероприятиях;
-медико-восстановительные мероприятия;
-инструкторская и судейская практика;
-промежуточная и итоговая аттестация.
Расписание занятий
(тренировок) составляется по представлению
тренера-преподавателя и утверждается директором.

Реализация дополнительных образовательных
программспортивной подготовки
№
п/п
1.

Название программы

Этапы программы

Дополнительная образовательная
программа спортивной подготовки по виду спорта
НП, УТ, СС, ВСМ
хоккей с шайбой
Дополнительная образовательная программа спортивной подготовки рассчитана на 52 недели в
год.
Учебно-тренировочный процесс ведется в соответствии с годовым учебно-тренировочным планом
(Приложение №1) (включая период самостоятельной подготовки по индивидуальным планам
спортивной подготовки для обеспечения непрерывности учебно-тренировочного процесса).
При включении в учебно-тренировочный процесс самостоятельной
подготовки ее продолжительность составляет не менее 10% и не более 20% от общего
количества часов, предусмотренных годовым учебно-тренировочным планом организации.
Продолжительность
одного
учебно-тренировочного
занятияпри реализации дополнительной образовательной
программы спортивной подготовки устанавливается в часах и не должна превышать:
на этапе начальной подготовки – двух часов;

на учебно-тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) – трех
часов;
- на этапе совершенствования спортивного мастерства – четырех часов;
- на этапе высшего спортивного мастерства – четырех часов.
При проведении более одного учебно-тренировочного занятия в один день
суммарная продолжительность занятий не должна составлять более восьми часов. В часовой
объем учебно-тренировочного занятия входят теоретические, практические, восстановительные,
медико-биологические мероприятия, инструкторская и судейская практика.
Работа по индивидуальным планам спортивной подготовки может осуществляться на этапах
совершенствования
спортивного
мастерства и высшего спортивного мастерства, а также на
всех этапах спортивной подготовки в период проведения учебно-тренировочных мероприятий и
участия спортивных соревнований.
Виды (формы) обучения, применяющиеся при реализации дополнительной образовательной
программы спортивной подготовки:
групповые и индивидуальные тренировочные и теоретические занятия;

работа по индивидуальным планам спортивной подготовки;
тренировочные мероприятия;
участие в спортивных соревнованиях;
инструкторская и судейская практика;
медико-восстановительные мероприятия;
тестирование и контроль.

Учебный план разработан на основе дополнительных образовательных программ и
программ м спортивной подготовки по видам спорта, рекомендованные Федеральным агентством
по физической культуре и спорту, министерством образования Российской Федерации.
Учебный план включает в себя этапы обучения: спортивно-оздоровительный, начальной
подготовки и учебно-тренировочный этап. Спортивная подготовка многолетняя, с сентября по
июль.
Учебный план разрабатывается из расчета 42 учебные недели занятий непосредственно в
условиях спортивной школы. С увеличением общего годового объема часов изменяются по годам
обучения соотношение времени на различные виды подготовки. Повышается удельный вес
нагрузок на спортивно-техническую, специальную физическую, тактическую и психологическую
подготовку.
Распределение времени в учебном плане на основные разделы подготовки по годам
обучения осуществляются в соответствии с конкретными задачами многолетней тренировки.
СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП – учебно-тренировочный процесс
осуществляется при недельной нагрузке 6-9 часов, направлен на укрепление здоровья и
гармоничное развитие всех органов и систем организма детей, формирование стойкого интереса к
занятиям спортом вообще, овладение основами техники выполнения обширного комплекса
физических упражнений и воспитание трудолюбия, развитие физических качеств, достижение
физического совершенства, высокого уровня здоровья и работоспособности. СОГ охватывают все
культивируемые виды спорта. Занятия в группах СОГ позволяют привлекать в ДЮСШ
разновозрастной контингент детей, решать вопросы массовости, набора и отбора учащихся,
популяризировать здоровый образ жизни.
ЭТАП НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ – учебно-тренировочный процесс происходит в
группах НП 1.-6-9 часов недельной нагрузки, НП 2. – 9-12 часов.
Задачами данного этапа являются: отбор детей для систематических занятий спортом, с
учетом возраста и выявления задатков и способностей детей. Начального освоение техники и
тактики выбранного вида спорта. Формирование устойчивого интереса, мотивации к
систематическим занятиям спортом, приобщение детей к здоровому образу жизни.

Этап начальной подготовки характеризуется постепенным
наращиванием
объема
и
интенсивности физических нагрузок, воспитанием черт спортивного характера.
УЧЕБНО – ТРЕНИРОВОЧНЫЙ ЭТАП содержит две отдельные составляющие начальной
специализации (до 2 лет занятий) и углубленной (3-5 лет). Характерным является постепенное
увеличение количества учебных часов, рост объема и интенсивности физических нагрузок.
Целенаправленно осуществляется работа по совершенствованию техники и тактики. Повышение
уровня разносторонней физической и функциональной подготовки, приобретение
соревновательного опыта путем участия в соревнованиях. Совершенствованием техники и
развитием специальных физических качеств.
Основные виды содержания спортивной подготовки.
1. Физическая подготовка включает:
 Общую физическую подготовку (ОФП), направленную на повышение общей
работоспособности;
 Специальную физическую подготовку (СФП), направленную на развитие специальных
физических качеств.
2. Техническая подготовка включает базовые упражнения, специальные, вспомогательные,
характерные для данного спортивного направления.
3. Теоретическая подготовка проводится в форме бесед, лекций. Учебный материал
распределяется на весь период обучения, учитывая возраст занимающихся и излагается в
доступной для них форме. Может осуществляться в ходе практических занятий и
самостоятельно.
4. Психологическая подготовка предусматривает формирование личности спортсмена и
межличностных отношений, развитие интеллекта, психологических функций и
психомоторных качеств.
5. Инструкторско-судейская практика. Одной из задач ДЮСШ является подготовка
учащихся к роли помощника тренера, инструкторов и участие в организации и проведении
спортивных соревнований в качестве судьи. Решение этих задач осуществляется на УТ
этапе и продолжается на последующих этапах подготовки. Занятия проводятся в форме
бесед, семинаров, самостоятельного изучения литературы, практических занятий.
6. Контрольно-нормативные мероприятия проводятся в целях объективного определения
перспективности спортсменов и своевременного выявления недостатков в их подготовке.
Проводится регулярное тестирование и заносится в протокол.
7. Соревнования. Проводятся в соответствии с календарем спортивно-массовых
мероприятий.
8. Восстановительные мероприятия используются для восстановления работоспособности
учащихся ДЮСШ. Используется широкий круг средств и мероприятий педагогических,
гигиенических и психологических с учетом возраста, спортивного стажа, квалификации и
индивидуальных особенностей спортсмена.
9. Медицинское обследование. Проводится вне сетки часов. В задачи контроля входят:
диагностики спортивной пригодности ребенка; оценка его перспективности, оказание
первой доврачебной помощи.
Методической обеспечение образовательного процесса.
Методическое обеспечение образовательного процесса осуществляется на уровне:
Научно-педагогической помощи:
разработка и внедрение образовательных учебных программ физкультурно-спортивной
направленности. Участие в семинарах для тренеров-преподавателей по видам спорта с целью
изучения передовых и представления собственных разработок по различным направлениям видов
спорта.
Консультативно-методической помощи:
Проведение педагогических и тренерских советов в рамках ДЮСШ. Методические семинары и
консультации с привлечением учителей физической культуры общеобразовательных школ.
Организация и проведение районных спартакиад школьников. Организация и проведение
районных, областных соревнований.
Аттестация тренеров-преподавателей ДЮСШ.
Повышение квалификации:

Изучение передового опыта работы в области спорта и физической культуры.
Участие в соревнованиях регионального, всероссийского уровней, и в их судействе.
Участие в районных, областных конкурсах и семинарах, семинарах и курсах по судейству
соревнований.
Обеспечение современной методической литературой.
Изучение правил соревнований и изменений в них.
Самовыдвижение на присвоение квалификационной категории.
Самообразование.
Участие в конкурсах учреждений дополнительного образования детей.

Учебно-материальное оснащение реализуемых программ
№
п/п
1

Наименование
деятельности
Баскетбол

Волейбол

Футбол

Лыжные гонки

Хоккей

Бокс

Настольный теннис

Наличие
































Спортивные залы: МКОУ Глядянская СОШ,
Спортивные залы: МКОУ Ялымская ООШ,
Спортивный инвентарь и оборудование по договору.
Учебный программы;
Методическое обеспечение
МКОУ Глядянская СОШ, МКОУ «Раскатихинская
СОШ», МКОУ «Нагорская СОШ», Плотниковская
ООШ -по договору.
Спортивный инвентарь и оборудование
Учебный программы;
Методическое обеспечение
Стадион «Глядянская ДЮСШ»
МКОУ «Нагорская СОШ» - по договору.
Спортивный инвентарь и оборудование
Учебный программы;
Методическое обеспечение
Лыжная база «Глядянская ДЮСШ»
Спортивный
зал:
МКОУ
Глядянская
СОШ,
«Чернавская СОШ» -по договору, Притобольная СОШ
Спортивный инвентарь и оборудование
Учебный программы;
Методическое обеспечение
Корт «Глядянская ДЮСШ»
Спортивный инвентарь и оборудование
Учебный программы;
Методическое обеспечение
Зал бокса «Глядянская ДЮСШ»
Спортивный инвентарь и оборудование
Учебный программы;
Методическое обеспечение
Зал тенниса «Глядянская ДЮСШ»
МКОУ «Межборская СОШ» -по договору
Спортивный инвентарь и оборудование
Учебный программы;
Методическое обеспечение

Учебный

план «Глядянская ДЮСШ» на 2024 – 2025г

№
п/п

ФИО тренерапреподавателя

Вид спорта

Наименования
групп

Количество
учащихся

Количество
часов

Месячная
нагрузка

Москвин Андрей
Александрович

Хоккей

УТГ-2

Меньщиков Роман
Андреевич

Футбол

УТР -3, ГНП - 2

Рябков Виктор
Леонидович

Баскетбол

УТГ -1

Суслова Ирина
Андреевна

Волейбол

УТГ -2

Шабанов Максим
Михайлович

Хоккей

ГНП-1

Севостьянов Павел
Викторович

Хоккей

УТГ - 5

Хлебников
Григорий
Геннадьевич
Иванов Алексей
Николаевич

Футбол

УТГ-5

Настольный
теннис

УТГ- 1,
УТГ-3

Ваганова Ирина
Юрьевна

Волейбол

ГНП-1

Савельев Вячеслав
Михайлович

Волейбол

УТГ-1

Беркумбаев Серик
Хабдуалиевич

Лыжные
гонки

ГНП-3
УТГ-3

Кузмауль Анатолий
Анатольевич

УТГ-3

Папулов Вадим
Владимирович

Баскетбол
Настольный
теннис
Бокс

15
41

6
18

24
72

Комарских Сергей
Александрович

Волейбол

ГНП -1
С0-1
НП-3
УТ-3
ГНП-2

Михайлова Елена
Ивановна

Лыжные
гонки

ГНП-1
УТГ -3

Леонова Ольга
Владимировна

Настольный
теннис

УТГ -1

370

126 часов

504 часа

1.1 Учебный план учебно-тренировочных
занятий на 42 недели (в часах) –
Баскетбол
№
п/п

Разделы
подготовки

Этап начальной
подготовки
1 год 2 год 3 год

Теоретическая
подготовка
II
Практическая
подготовка
1
Общая физическая
подготовка
2
Специальная
физическая
подготовка
3
Техническая
подготовка
4
Тактическая
подготовка
III
Контрольнопереводные
испытания уч. трен
игры
IV
Участие в
соревнованиях
V
Медицинское
обследование
Общее количество
часов
I

Учебно-тренировочный этап
1 год

2 год

3 год

4 год

5 год

5
5

168

252

1.2 Учебный план учебно-тренировочных занятий на 42 недели (в часах) – Бокс
Содержание занятий
Год обучения

1 год
Спортивнооздоровительный

2 год
Начальной
подготовки

Свыше 2 лет
Учебнотренировочный

Количество учебных недель

Общее количество часов в
год
из них:
Теоретическая подготовка
Практическая подготовка
- Общая физическая
подготовка
- Технико-тактическая
подготовка

252

22
230
130

22
230
115

22
230
100

100

115

130

1.3 Учебный план учебно-тренировочных занятий на 42 недели (в часах) – Волейбол

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Теоретическая
подготовка.
Общая физическая
подготовка.
Специальная
физическая
подготовка.
Техническая
подготовка.
Тактическая
подготовка.
Игровая подготовка.
Интегральная
подготовка.
Инструкторская и
судейская практика.
Восстановительные
мероприятия.
Контрольные
испытания.
Соревнования.
Общее количество
часов в год.

Этап начальной
подготовки

Учебно-тренировочный
этап.

8 лет

1-й

До 2-х лет

Свыше 2-х
лет.

168

9 лет

2-й

3-й

Суслова И.А

Разделы подготовки.

Спортивнооздоровит.
этап.

Савельев
В.М.

№
п/п
.

1.4 Учебный план учебно-тренировочных занятий на 42 недели (в часах) – Футбол
№ п/п
Виды подготовки
Этапы и годы спортивной подготовки
Этап начальной
Тренировочный этап (этап
подготовки
спортивной специализации)
До года

Свыше
года

До двух
лет

Свыше двух
лет

Объем физической нагрузки
(ч), в том числе

30/148

1.1.

Общая физическая
подготовка (ч)

30/148

1.2.

Специальная физическая
подготовка (ч)

30/100

1.3.

Участие в спортивных
соревнованиях (ч)

10/25

Техническая
подготовка (ч)

20/100

Виды подготовки, не
связанные с
физической
нагрузкой, в том
числе тактическая,
теоретическая,
психологическая (%)

20/30

Инструкторская и
судейская практика (%)

2/5

Медицинские и медикобиологические
мероприятия (%)

Восстановительные
мероприятия, тестирование
и
контроль (%)

2/10

Итого

168/420
/ Хлебников Г.Г.

1.5 Учебный план учебно-тренировочных занятий на 42 недели (в часах) – Хоккей
1 год

1 год

2 год
2 год
об.

Содержание занятия

1 .физическая культура и спорт РФ
2. развитие хоккея в РФ и за рубежом
З.краткие сведения о cтроении и функциях
организма человека. Влияние физических
упражнений на организм занимающихся

4. гигиенические знания и навыки.

Закаливание. Режим и питание спортсмена

5.спортивный массаж и самомассаж.
б. физиологические основы спортивной
тренировки.

2
1

7. общая и специальная физическая
подготовка

8. техническая подготовка
9. тактическая подготовка
10. морально-волевая подготовка
11. основы методики обучения и
тренировки в хоккее

12. основы периодизации спортивной
тренировки

13. правила игры. Организация и
проведение соревнований

14. установки перед играми и разбор
проведенных игр.
15. место занятий, оборудование и
инвентарь
16. просмотр видеозаписей,
кинокольцовок, игр команд мастеров и т.д.
ИТОГО:
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
1. Общая физическая подготовка
2. специальная физическая подготовка
3. техническая подготовка
4. тактическая подготовка
5. учебные и тренировочные игры
6. контрольные игры и соревнования
7. инструкторская и суд. практика
8. текущие и контрольные испытания
9. восстановительные мероприятия
ИТОГО:
ВСЕГОЧАСОВ:

1
1

74
79
71
30
20
17
4
13
336

75
62
73
75
73

3 год
об.

4 год
об.

1
2

3
3
3

2
1

3
3

1
2

2
2
2

1
1

2
2

3
1

1
2

1
1

74
46
71
30
20
17
6
4
13
378 294

1
2

75
62
73
75
73

110
129
81
63
29
36
6
4
21
378 504

151
109
84
63
29
40
9
29
546

5
год
об.

6
год

7
год

8
год

1.6 Учебный план учебно-тренировочных занятий на 42 недели (в часах) –
Настольный теннис
№ п/п

Виды подготовки

Этапы и годы спортивной подготовки
Этап начальной подготовки

Тренировочный этап (этап спортивной
специализации)

До года

До двух
лет

Свыше
года

Свыше двух
лет

Теоретическая подготовка

1.1.

Общая физическая
подготовка (ч)

1.2.

Специальная физическая
подготовка (ч)

1.3.

Участие в спортивных
соревнованиях (ч)

Техническая
подготовка (ч)

Тактическая подготовка (%)

Учебная игра

Медицинские и медикобиологические
мероприятия (%)

Восстановительные мероприятия,
тестирование и
контроль (%)

Итого

50
50

126

252

Леонова О.В.

Иванов А.Н.

1.7 Учебный план учебно-тренировочных занятий на 52 недели (в часах) – Хоккей
спортивная подготовка 728 уч часов
Содержание занятия

2 год
об.

3 год
об.

4 год
об.

1 .физическая культура и спорт РФ
2. развитие хоккея в РФ и за рубежом
З.краткие сведения о cтроении и функциях организма человека. Влияние
физических упражнений на организм занимающихся

1
1
1

4. гигиенические знания и навыки.
Закаливание. Режим и питание спортсмена

5.спортивный массаж и самомассаж.
б. физиологические основы спортивной тренировки.

1
-

7. общая и специальная физическая подготовка

1
1
-

12. основы периодизации спортивной тренировки

13. правила игры. Организация и проведение соревнований

14. установки перед играми и разбор проведенных игр.
15. место занятий, оборудование и инвентарь
16. просмотр видеозаписей, кинокольцовок, игр команд мастеров и т.д.
ИТОГО:

7
1
1
18

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
1. Общая физическая подготовка
2. специальная физическая подготовка
3. техническая подготовка
4. тактическая подготовка
5. учебные и тренировочные игры
6. контрольные игры и соревнования
7. инструкторская и суд. практика
8. текущие и контрольные испытания
9. восстановительные мероприятия
ИТОГО:
ВСЕГОЧАСОВ:

55
43
65
25
18
15
3
10
234
252

75
63
85
45
28
25
26
3
10
234
378

5 год
об.

1.8 Учебный план учебно-тренировочных занятий на 42 недели (в часах) – Лыжные
гонки
1 год обучения

2 год обучения

3 год обучения

Всего:

№.
Раздела

Практическая

Всего часов

Теоретическая

Практическая

Всего часов

Теоретическая

Практическая

Всего часов

Теоретическая

Практическая

129

122

130

124

130

220

389

370

47
37

1
1

46
36

36
32

1
-

35
32

28
30

58
70

141
139

2
1

109
98

Техническая
подготовка
Тактическая
подготовка
Правила
соревнований

114

111

Организация
соревнований
Участие в
соревнованиях
Мор-волевая и
псих.подготовка

Контрольные
испытания
Медицинское
обследование
Итого

136

122

136

124

136

220

504

370

Всего часов

Теоретическая

Наименование
разделов

1.
2.

4.
5.
6.

7.
8.
9.

10.
11.
12.

Теоретические
сведения.
Практические
занятия.
ОФП
СФП